日々の活動の様子

１年生の４時間目は、英語で、英単語によるビンゴの活動を通して、"what"を使った疑問文について学びんでいました。示されている単語が答えとして出てくる疑問文を考え、どんどんペアを代えながら、会話をしながら学び合っていました。

２年生の４時間目は、理科で、「維管束について調べる」という課題について学び合いました。実際に観察した結果を受けて考察し、双子葉類と単子葉類の維管束の並び方について、一生懸命まとめていました。

３年生は、6時間目に、性感染症予防教室を行いました。富岡保健福祉事務所の方を講師に迎え、「性のあり方」や「性感染症（ＳＴＤ、ＨＩＶ、エイズなど）について」、「性感染症の予防」などについて学びました。途中で、コップの水を交換する活動を行い、性感染症の広がりを体感することができました。正しい知識を知って、正しく責任ある行動をとること大切さなど貴重な学びとなりました。

（今日の給食）

７月１０日（水）のメニューは、ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグバーベキューソース、いかくんサラダ、中華風なめこスープです。

１年生の２時間目は、理科の授業で、「密度」の学習に取り組んでいました。密度は、その物質の質量（g）と体積（cm3）から求められます。その練習問題を解いていました。応用として、密度と体積が分かっている中から、質量を求める問題や、密度と質量が分かっている中から、体積を求める問題等も解いていました。

２年生の２時間目は、国語の授業で、「健全育成」関わる標語の作成と「言葉の力」という題材の文章から筆者の思いを読み取ろうという学習を行っていました。その中で、担当の先生から「言葉にはどんな力がありますか。」という質問があり、「伝える力」や「人の気持ちを変える力」、「心を動かす力」等の意見が出ていました。

３年生の２時間目は、体育の授業で、「走り幅跳び」の学習を行っていました。試し飛びを数回行った後、実際の測定を行いました。２コースに分かれ、実際に跳ぶ人、測定する人、砂場を平す人等、役割分担をしながら測定していました。中には、４メートルを超える生徒もいました。

３年生の教室の前には、進路コーナーが設けられています。学校紹介や学校説明会、高校見学のことなど、高校入試に関する情報が充実しています。進路決定に関わる大切な情報がたくさんありますので、ぜひチェックしましょう。

１年生の２時間目は、保健体育で、走り幅跳びの学習でした。昨日よりかなり涼しく、協力して測定し合い、記録を取りました。助走距離を工夫する人、空中フォームを意識する人、それぞれの課題をもって一生懸命取り組んでいました。

生徒の命と健康を守るために、ＷＢＧＴ計で測定したり、こまめに水分補給をしたりしながら、熱中症対策にしっかり取り組んでいます。

２年生の１時間目は、理科で、「水は葉のどこを通って蒸散するのか」という課題について、ツバキの葉を協力しながら観察し、考察していました。映像を参考にしながら一人一人がしっかり課題に取り組んでいました。

３年生は、本日３回目の実力テストでした。期末テストが終わったばかりですが、高校入試に向けてしっかり気持ちをつくり、課題に集中して取り組んでいました。また、こうい時にもきちんとカバンを整えておける３年生、素晴らしいです！

（今日の給食）

７月８日（月）のメニューは、ご飯、牛乳、餃子、中華サラダ、麻婆豆腐です。

６校時に、県総体に出場する卓球部の壮行会と、美術部、吹奏楽部の活動発表会を行いました。卓球部の生徒は、一人一人が熱い決意表明をしました。美術部の生徒は、素晴らしい作品を見せてくれました。吹奏楽部の生徒は素敵な曲を演奏してくれ、他の生徒の拍手で全校が一つになりました。最後に、全校生徒から拍手のエールが送られました。みんなで応援したいと思います。

給食の時間に、図書委員から「一人１冊運動」のお知らせがありました。「夏休みに向けて本を借りましょう。」と呼びかけが行われました。また、「学年対抗！本を借りてかき氷を完成させよう！」という企画も合わせて行われます。１冊借りる毎に、図書室に掲示されている自分の学年のところにシールを貼るものです。いろいろな企画を考えてくれてありがとうございます。

（図書室から）

今年度から、下仁田町と南牧村の合同で共同学校事務を行っております。今日は、本校に関係者が集まって、共同事務をどのように行うか目標や具体的な計画などについて話し合いや確認が行われました。来年度から併設型小中一貫校になる下仁田町と、今年度から義務教育学校がスタートした南牧村の子供たちや教職員のために、教育活動の充実のために力強いチームが組まれて業務が進んでいます。

３年生の２時間目は、体育の授業で、体育館で走り幅跳びの基礎練習を行っていました。暑さ対策として、体育館での授業となりましたが、担当の先生が場づくりを工夫して練習を行いました。跳び箱やマットを活用しながら、走り幅跳びに必要な基礎的な動きの練習をすることができます。アドバイスをし合いながら、練習を進めることができていました。

１年生の２時間目は、社会の授業で、「ムラからクニへ、どんな順番でまとまったか解説しよう」というめあてで学習を行っていました。邪馬台国の政治のようすについて、わかることを３つ以上あげようという質問に対して、一人一人が資料等を読み込みながら、自分の考えを記述する様子が見られました。

２年生の２時間目は、家庭科の授業で、「栄養面から考えるコンビニ弁当の特徴と課題」というめあてで学習を行っていました。多くの種類があるコンビニ弁当の中で、自分が調べてみたいお弁当を選び、使われている食材について、何群の食品なのか、栄養素はどんなものなのか等について、一人一人で取り組み、担当の先生に質問したり友達と相談したりしながら、きちんとした取組を行っていました。

今日（７月４日）の５、６時間目は、１年生と２年生による「総合発表会」が行われました。この発表会には、先輩の３年生が参観しただけでなく、下小の６年生や、保護者の方にも多数参観していただくことができました。そのような多くの人たちに参観してもらいながら、１・２年生の一人一人が、修学旅行を通して経験したことや感じたこと、学んだことや伝えたかったこと等を、しっかりと発表することができました。中には、楽しいクイズを入れたり、お薦めベスト３を発表したりと、聞いている人を楽しませようという思いで発表できた生徒もいました。１年生は「日光」２年生は「鎌倉」のことについての発表でした。下小の６年生にとっては、これから行く修学旅行の参考になったと思います。

１年生の１時間目は、数学で、一次式の加減法や乗法の学習でした。一人一人が課題に一生懸命取り組みながら、分からないところは同じグループの人に聞いて一緒に考えていました。素晴らしい学び合いです。

２年生の１時間目は、国語で、共有の課題「選んだ短歌を解説しよう」、ジャンプの課題「短歌の良さをプレゼンしよう」で学び合っていました。自分で選んだ短歌を読み解き、ぴったりな画像と合わせてまとめていました。

３年生の２時間目は、英語で、「英語しりとり」に取り組んでいました。はじめのアルファベットからグループ毎に英単語をつなげていきます。グループでの協力、集中した学び、素晴らしい協同的な学びでした。

（今日の給食）

７月４日（木）の給食は、『七夕献立』です。メニューは、パックうどん、牛乳、星のコロッケ、七夕サラダ、なすと鶏肉のうどん汁、七夕ゼリーです。願いが叶いそうな夢のある献立です。

本日の放課後、生徒会主催の集会を行いました。目的は、「期末テストお疲れ様」、「他学年との交流」、「運動に親しむ」の３つです。スポーツ大会の赤・青計４チームに分かれてピンポン球リレーを行いました。生徒会本部役員が説明した後、みんなで楽しく、盛り上がりました。生徒主体の温かい雰囲気の中で楽しい時間となりました。みんなで楽しめる下中生、素晴らしいです！「

その後、保健委員長から、保健室で休む際に購入した「アイマスク」の活用や「健康チェックカード」について話がありました。アイマスクは、調子が悪い時に保健室でゆっくり休むことができるように考えて、生徒が購入希望を出してくれたものです。他の人のことを考えた行動、素晴らしいです！！

どちらも自分たちの学校をよりよくするための素晴らしさが輝いた活動でした。

（保健委員長からの話）

本日の5時間目に、３年生が租税教室を行いました。講師は下仁田町役場の税務課の課の方で、みんなで社会を支えるための税について学びました。途中、1億円のレプリカを一人一人が持つなど、お金についての実感も味わうことができました。

給食の時間に、３年生の学級代表が、7月の生活目標を発表してくれました。「期末テストが終わって夏休みが始まるので、熱中症対策をしながら、楽しく安全に過ごしましょう」です。とても暑くなってきました。健康に気をつけて元気に過ごしていきましょう。

３年生の１時間目は、英語の授業で、「自然と共存するために、自分たちにできる取組を、ALTの先生に提案して、環境への意識を一緒に高めよう」という目的の学習を行っていました。まずは、日本語で考えを、それを英語で表現していきます。なかなかに難しい内容です。でもそこは３年生。グループのメンバーと相談しながら、進めることができていました。

２年生の１時間目は、国語の授業で、「短歌」を味わう授業を行っていました。簡単な同じ言葉を繰り返すことで生まれる、リズムや優しさ、「韻をふむ」という技法等についても学習します。担当の先生が話す内容を全員がきちんと聞き、納得しながら理解する様子は、とても良く、クラスの雰囲気の良さを感じることができました。

１年生の１時間目は、数学の授業で、文字式の計算問題を解いていました。「文字を含む項に数をかけるには、係数にその数をかける。」という計算上の決まりを基に、問題を計算していきます。この時間では、分配法則を扱う問題でした。3(2x+5)=  や  -3(3x-4)=  のような問題です。グループになってお互いに教え合ったりしながら解いていました。