日々の活動の様子

１年生の１時間目は、技術科でのこぎりの使い方について学んでいました。切り始め、途中、切り終わりに大切にすることを確認した後、実際に切断していました。協力したり、話いながら進めていてとてもよい学びの雰囲気でした。

２年生の１時間目は、保健体育で、ハンドボールの学習でした。「デイフェンスがいない位置でシュートを打とう」というめあてで、ゲームや作戦タイムをとおして動きを学んでいました。生徒たちは、暑い体育館の中で、声を掛け合って一生懸命頑張っていました。

３年生の３時間目は、保健体育で、ハンドボールの学習でした。暑い体育館の中で、シュートやドリブル、パスなどこれまで身に付けた力を技能を発揮してとても迫力のある白熱した試合が行われていました。ゴールキーパーの活躍も見事でした。

（今日の給食）

９月１８日（水）のメニューは、ご飯、手作りふりかけ、豆乳入り卵焼き、ゆかり和え、豚汁、牛乳です。

本日の６時間目、２年生が、栄養教諭を講師に迎えて食に関する指導を受け、「運動効果を高めるための食事」について学びました。はじめに映像を見て、食事の取り方の課題や栄養バランスのとれた食事について考えました。次に、食事バランスチェッカーを使いながら、よりよい食事の取り方についてグループで学び合っていました。

　１年生の２時間目は、理科の授業で物質の状態変化について学習していました。「エタノールの状態変化を粒子のモデルで説明しよう」という課題について、自分の考えを３人の同級生に伝えようと担当の先生から指示があり、各自が活動していました。どの生徒も自分の考えを同級生にしっかりと伝えることができ、その理由まできちんと言える生徒が多く、内容をよく理解していることが伝わってきました。

　２年生の２時間目は、数学の授業で一次関数のテストを行っていました。当然のことながら、どの生徒も集中して、一生懸命に取り組むことができていました。テスト問題にきちんと向き合い、自分の考えをしっかりと書いていこうとする真剣さの伝わってくる時間でした。

　３年生の２時間目は、英語の授業で「原爆の語り部についての文を読んで概要を捉えよう」というめあてで学習していました。共有の課題では、英文での質問に対して正しいかどうかを判断するTFクイズで概要を捉えていました。更にジャンプの課題では、段落ごとに内容に合うタイトルを付けようと考えていました。難しい内容にも積極的に考えようとする姿がたくさん見られすばらしかったです。

１年生の２時間目は、社会で「新しい文化の独自性＝オリジナルな部分とは何だろう」というめあてで、国風文化などについて、グループで学び合っていました。みんな課題にしっかり取り組むことがｄけいていました。

２年生の２時間目は、家庭科で、生鮮食品の特徴（長所や短所）についてまとめたり、加工食品について考えたりしていました。グループで考えを聴き合って考えを広げていました。

３年生の１時間目は、保健体育で、ハンドボールの学習でした。「ゴール前の空いている空間に動こう」というめあてで、ゲームを振り返って作戦を立てて、次のゲームにつなげていました。熱中症対策をとって頑張って学んでいます。

（今日の給食）

９月１３日（金）のメニューは、キムタクごはん、おかか和え、いものこ汁、豆腐のみたらしだんご、牛乳です。

１年生の２時間目は、国語で、『大人になれなかった弟たちに』の学習でした。「題名の意味を考える」という共通の課題について、グループで教科書の記述をもとに読みとってお互いに考えたことを聴き合っていました。

２年生の２時間目は、美術で、『躍動感』をテーマに紙粘土で動きのある作品作りを行っていました。一人一人が集中して体の動きや手足の動きなどを工夫しながら一生懸命作成していました。

３年生の１時間目は、理科で、『土の中の生物のつながり』の学習でした。昨日敷地内の土を集め、その中から生物を見つけて顕微鏡で観察して調べていました。グループでの協力した取組が素晴らしかったです。

（今日の給食）

９月１２日（木）のメニューは、こめっこパン、牛乳、チキンのバジルソテー、コールスローサラダ、ポトフです。

　１年生の１時間目は、数学の授業で、１次方程式の解き方を学習していました。5Xー2(Xー1)=14、1.2X+0.9=ー1.5 という２問について考えました。(  )や分配法則のある問題や小数のある問題を解いていきます。グループで学び会いながら学習を進めます。少し苦手にしている生徒も友達や先生に聞きながら、自分から解くことができていました。

　２年生の１時間目は、体育の授業で、ハンドボールの学習していました。ハンドボールに必要な基本的な動き方の練習をしたり、サイドからパスをもらってシュートする練習をしたりしていました。キャッチするには少し大きく、ドリブルするには少し小さいハンドボールに苦戦しながらも、声を掛け合いながら、楽しそうに取り組むことができていました。

　３年生の１時間目は、音楽の授業で、合唱練習に取り組んでいました。「糸」という曲を３部で合唱します。それぞれのパートに分かれての練習に取り組んだり、全体で合わせながらの練習に取り組んだりしていました。伴奏の方も先生がピアノを弾いたり、CDの曲に合わせたりして練習します。CDも歌が入っていたり、伴奏のみだったりします。３年生たちのきれいな歌声を聞くことができました。

今日の給食（９月１１日）

メニューは、「ご飯、ほきの薬味ソース、キムチあえ、くきわかめスープ、牛乳」です。

ほきという魚は、上品な白身の魚です。ただ、うま味がすくないので、薬味ソースが決めてになってます。とても美味しかったです。

本日、富岡市甘楽郡中学生英語弁論大会が、甘楽教育会館で行われました。本校から３年生２名が出場し、見事な発音、豊かな表現力で、素晴らしい内容で、感動的な弁論を行いました。発表の順番が前半のトップ、後半のトップと緊張したと思いますが、大変よく頑張りました。お疲れさまでした！

　１年生の１時間目は、体育でハンドボールの学習をしていました。３方向に分かれ、走りながらパスをしたり、ゴールに向かって２方向に分かれ、パスをもらってシュートをしたり、ディフェンスも付いて、２対１の形でのシュートをしたりと、先生の指示を聞きながら、楽しそうに取り組むことができていました。

　２年生の１時間目は、理科で人の内臓器官の仕組みや働きについて学習していました。前時の復習として、呼吸の仕方や肺の仕組みを確認し、気管や気管支、肺胞等の用語を覚えます。日頃、無意識に行っている呼吸も、複雑な仕組みから行われていることにビックリです。その後は、心臓の循環経路についても学習しました。先生の話を聞く２年生の態度はとても立派で、真剣さがひしひしと伝わってきました。

　３年生の１時間目は、国語で「挨拶」という原爆に関する詩の学習をしていました。作者のメッセージは何かという問いに、原爆は恐く、危険で何の前触れもなく急に来ることや、平和な日常は美しく健やかで、いつまでも続いて欲しい等の意見が出ていました。次にテロや核禁止条約等に関わる動画を見た後、戦争や平和に対する自分の考えをまとめていました。真剣な眼差しで考える３年生の様子はすばらしかったです。

（今日の給食）

今日のメニューは、背割りパン、牛乳、焼きそば、バンバンジーサラダ、肉団子と野菜のスープです。

本日の放課後、学校集会を行いました。明日行われる郡市英語弁論大会に出場する生徒の発表を全校生徒で聴きいたり、発表者にエールを送ったりしました。２名は、自ら進んで英語弁論に挑戦し、夏休み中、そして放課後と一生懸命頑張ってきました。明日はこれまでの練習してきたことに自信を持って表現してきてほしいと思います。

本日の５校時、全学年で歯科保健指導を行いました。講師は、歯科衛生士や町保健師の方々です。１年生は「むし歯予防とブラッシングの大切さ」、２年生は「むし歯予防と歯周病予防について」、３年生は「成人期に向けてのまとめ（ブラッシングを中心に）」の内容でそれぞれ行われました。講義の後、染め出し、タブレットで口腔内の確認、そしてブラッシング指導が行われました。みんなしっかり話を聞いたり、取り組んだりでき、自分の課題を見つけて、自分でよりよく解決し、自分の健康づくりを行っていく力を身につけました。

（１年生の様子）

（２年生の様子）

（３年生の様子）

１年生の１時間目は、国語で、『大人になれなかった弟たちに』の学習でした。「母が食べなかった理由」「僕が盗み飲みをした理由」を考えることを共有の課題として、グループで考え合っていました。

２年生の１時間目は、理科で、「呼吸はどのように行われているのか」という課題について、グループごとに協力して肺の模型をつくって、動かしながら呼吸のメカニズムなどを考え合っていました。

３年生の１時間目は英語で、共有の課題を「ソラとエミリーの会話を読み取ろう」、ジャンプの課題を「Sadakoさんについて知ろう」として、ペアで英文を読み合いながら考え合っていました。

（今日の給食）

９月９日（月）のメニューは、ご飯、牛乳、餃子、中華サラダ、麻婆豆腐です。

１年生の１時間目は、英語で、「新しいALTに自己紹介をしよう」というめあてで、１学期に行った自己紹介よりレベルアップするにはどうしたらよいか考えて学んでいました。発表者の方に全員が体を向けて聴くことができる姿を大変素晴らしく思いました。

２年生の１時間目は、理科で、消化のまとめの学習を行っていました。炭水化物やタンパク質、脂肪などがどのように消化されるのか、しっかりまとめていました。ポイントをしっかり押さえてまとめていました。

全てのグループをのせることができず、すみません。

３年生の１時間目は、保健体育で、『ハンドボール』の学習でした。動きながらのパスの練習を行った後、シュート練習を行いました。デイフェンスをかわしたり、ドリブルを入れたりしてシュートにつなげていました。進んで練習に取り組んだり、キーパーに自主的に取り組んだりする姿が素晴らしかったです。

（今日の給食）

９月６日（金）のメニューは、ご飯、牛乳、ハンバーグバーベキューソース、ひじきのピリッとサラダ、チゲンサイと卵のスープです。

　１年生の５時間目は総合の時間で、「朝食について」学習していました。給食センターの栄養士の先生に来ていただき、「朝食アンケート」の結果から、１年生の朝食の様子やなぜ朝食を食べるのか等について話をしていただきました。次に、下仁田町の給食について、先生方が下仁田町の給食をどう思うかの話を聞いたり、どんなふうに給食が作られているのかを考えたり、給食を作っている人たちの思いを聞いたりして、みんなの健やかな成長のために、いろんな人が支えていることを知ることができました。その後は、自分で朝食の献立を考え、今後の調理実習につながっていく予定です。

９月５日（木）の給食は、日本ジオパーク認定記念日にちなんだ給食です。下仁田ジオパークは、2011年９月５日に日本ジオパークに認定されました。メニューは、「パックうどん、なすと鶏肉のうどん汁、こんにゃくの唐揚げ、ゴマ和え、SDGsデザート、牛乳」です。

具だくさんのお汁にうどんがとっても合って美味しく、こんにゃくの唐揚げも味は唐揚げで、SDGsデザートのロールケーキも美味しかったです。