日々の活動の様子

１年生の２時間目は、理科で、「魚類の体のつくりについて他の脊椎動物や無脊椎動物との共通点や相違点を見いだす」というめあてで、いわしの解剖を通して学びました。各グループごとに課題をつくり、実際にいわしを解剖しながら学び合っていました。疑問や考えを出し合いながら素晴らしい学び合いでした。

２年生の４時間目は、理科で、条件に合ったおもちゃをどのようにしたら作ることができるか、電気回路など、これまで学んだことを生かしながらグループごとにアイデアを出し合い、学び合っていました。考えを聴き合いながら作り上げる、素晴らしい学び合いです。