今日の1時間目の授業の様子です。
３年生は理科の授業でした。「力の合成と分解」の学習で、実験の結果をもとに、合力や分力の向きと大きさを求める問題に取り組みました。友達と意見を交わしながら、確かめ合う姿が印象的でした。
２年生は社会の授業でした。「近畿地方」の単元テストが返却され、見直しと復習を行っていました。間違いを確認し、自分の理解を深めようとする姿が見られました。期末テストに向けて、しっかり復習してほしいと思います。
１年生は国語の授業でした。『竹取物語～蓬莱の玉の枝』を学習しています。冒頭部分を暗唱できるように、原文を丁寧に読み進めました。「今は昔、竹取の翁というもの――」と元気な声が教室に響いていました。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、鮭の西京焼き、卯の花、おろし汁、牛乳でした。今日は和食のメニューでした。卯の花は、バランスの良い味付けで、ほっとする味わいでした。
3年生の4時間目は英語でした。「ユニバーサルデザイン」について、写真やイラストを使いながら説明する英文を完成させました。学習のまとめでは、自分たちが感じたことや気づきを振り返る活動も行いました。身の回りの工夫を見つめ直し、人にやさしい社会について考える時間になりました。
2年生は、職場体験学習の2日目でした。それぞれの事業所で真剣に仕事に取り組む姿が見られました。学校とは違う環境の中で、相手の立場を考えて行動する姿や、協力しながら作業する様子に成長を感じました。働くことの大切さを実感できた一日となりました。
1年生は社会科の授業でした。「ヨーロッパ州の工業とEU」の学習で、EU統合によるヨーロッパの産業の特徴（医薬品、精密機器、自動車、先端技術産業など）について理解を深めました。生徒たちは意見を出し合いながら、世界のつながりについて考えを広げていました。
〈今日の給食〉メニューは、ゆめロール、豚肉と下仁田野菜のチーズ焼き、おきりこみ、りんご、牛乳でした。チーズ焼きは野菜がゴロゴロ入っていて、食感もよく味も大好評でした。みんな笑顔でおいしそうに食べていました。
今日も生徒たちは仲間と関わり合いながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
3年生 ― 体育「ハンドボール」
1年生 ― 道徳「自分と異なる他者とわかり合う」
2年生 ― 職場体験学習
今日の給食：メニューは、ごはん、ビーンズカレー、シーフードマリネ、牛乳でした。ビーンズカレーの豆の食感と味わいがカレーをいっそう引き立てており、心も体も温まるメニューでした。
今日の3時間目の授業の様子です。
3年生は公民の授業で「選挙の意義としくみ」について学びました。選挙の基本原則や制度の仕組みを理解したうえで、「公正な選挙とは何か」について意見を出し合いました。
2年生は『平家物語～扇の的～』の学習を進めました。古典の仮名遣いに慣れるため、練習問題に熱心に取り組む姿が見られました。
1年生は、「温度によって物質の溶ける量は変わるだろうか」という課題に取り組みました。実験結果をもとに考察し、物質ごとの違いを整理していました。
〈今日の給食〉今日のメニューは、スパゲッティー、栄養いっぱいサラダ、森と海のクリームソース、手作りブルーベリーマフィン、ジョア でした。「森と海のクリームスパゲッティー」は、クリームが濃厚でとても美味しく、どの学年の生徒も笑顔で味わっていました。
今日の1時間目の授業の様子です
3年生は英語の授業でした。校内にあるユニバーサルデザインの工夫を取り上げ、それぞれがどのように役立っているのかを英語で説明する文を考えました。身の回りに目を向け、自分の考えを英語で表現しようとする姿が見られました。
2年生は理科の授業です。
「刺激と反応」をテーマに、刺激を受け取る感覚器官の働きについて学びました。感覚器官の名称や反応の仕組みを整理しながら、グループで意見を出し合い、理解を深めていました。
1年生は国語の授業でした。文の組み立ての学習で「連文節」について学びました。理解を深めたあと、並立や補助の関係などの問題にも意欲的に取り組む姿が印象的でした。
〈今日の給食〉
今日のメニューは、ごはん、唐揚げ、もやしとわかめのキムチ、中華風なめこスープ、牛乳でした。唐揚げはさくさくとした食感で、とてもおいしくいただきました。教室では笑顔があふれ、楽しい昼食の時間となりました。
１年生の３時間目は、理科の授業で、物質の溶け方について実験を通して課題を明らかにする学習を行っていました。食塩と硝酸カリウムの２つの物質について、温度の変化によって溶け方はどのように変わるのかを考えました。ガスバーナーや試験管、ビーカーや固定するスタンド等を使いながら、グループで協力し合って進めることができていました。
２年生の１時間目は、技術の授業で、歯車の仕組みについて学習していました。シュミレターで歯車の回転運動を確認しながら、歯車の歯の数や大きさ、回転数の違い等によって、もう一つの歯車の回転数がどう変わってくるのかを考えていました。身の回りには、歯車を活用した物がたくさんあるので、実生活にも生かされてくる学習でした。
３年生の１時間目は、英語の授業で、ヘイリー先生にユニバーサルデザインを紹介する文章を書こうという単元の目標を達成するため、この時間はヘイリー先生が感じるバリアについて話している英語を聞き取る授業でした。なかなかに難しい内容でしたが、３年生たちはあきらめることなく、繰り返し聞きながら、英語を聞き取っていました。
本日（１０月１６日）の午後、富岡甘楽の小学校・中学校・高等学校がオンラインで繋がりながら、いじめ防止フォーラムが行われました。本校からは、生徒会本部役員の２年生２名が参加しました。「積み木式自己紹介」がまず行れ、その後は、テーマ「互いを思いやる信頼関係作りのために」や「私たちが認め合ってよりよい未来をつくるためにどんな責任ある行動をとったらよいか」等について話し合いが行われました。各校の「あいうえお作文」の中から代表を選ぶことも行いました。いじめ防止フォーラムを通して、決まったことや考えたこと等を、後日の生徒会集会で２名から、全校へ伝えられることになっています。参加した２名の２年生、ご苦労さまでした。
１年生の２時間目は、数学の授業で、１次関数についての学習を行っていました。ｙ＝２ｘのグラフ上の座標の表し方を習っていました。点Ａの表し方は、Ａ（a、b）で、x座標を前に、y座標を後ろに記します。中学校では、負の範囲まで広がるので、より難しくなります。担当の先生や友達にも聴きながら、自分から分かろうとする１年生の姿を見ることができました。
３年生の２時間目は、体育の授業でハンドボールを習っていました。普段、あまり競技したことのない種目なので、担当の先生からビデオを見せてもらい、動き方を確認した後、実際にプレーしていました。ビデオの選手のようには、なかなかできませんが、どの生徒も楽しそうにハンドボールをしている様子を見ることができました。
２年生の５時間目は、来週の職場体験に向けて、マナーアップ講座を受けていました。群馬銀行の方を講師にお招きして学習しました。最初に、マナーの大切さについて、準備していただいた資料を見ながら、お話を聞きました。第一印象は何が一番影響するのか？見た目か？話し方か？話の内容か？を考えたりしました。やはり見た目がまずは大事。服装だったり行動だったりが大事です。話を聞いた後は、実際にあいさつの仕方について練習しました。目線や声の大きさ、トーンも大切です。相手に良い印象を与えることができるよう、一生懸命練習している２年生でした。
１年生の美術の作品です。
３年生の卒業アルバムの写真撮影です。
今日の1時間目の授業の様子です。
3年生は、第6回実力テスト「国語」に挑戦しました。受験を見据え、自分の力を確かめる大切なテストです。集中して問題に向き合う姿から、努力を積み重ねる力強さが感じられました。
2年生は、英語の授業でした。ALTの先生とともに、「安心して暮らせる社会」をテーマに、自分の考えや事実をもとに作成したスライドの英語説明を仕上げました。自分の思いを英語で伝え合う姿が印象的でした。
1年生は、数学で「比例の性質」について学習しました。表やグラフをもとに、Xの値に対するYの変化を考え、比例の関係を理解していきました。友達と意見を交わしながら学び合う姿が見られました。
今日も、生徒たちの一人ひとりが自分の課題に向き合い、前向きに学ぶ姿が輝いていました。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、アジフライ、生揚げのオイスターソース炒め、茎わかめスープ、牛乳でした。アジフライはサクサクで、とてもおいしかったです。
今日の1時間目の授業の様子です。
3年生は理科の授業でした。「斜面方向にはたらく力」についての学習で、傾きの大きさによって台車の速さがどのように変わるかを、記録テープを使って調べました。グループで意見を出し合いながらデータを整理し、力のはたらき方を考察する姿が印象的でした。
2年生は社会の授業でした。近畿地方の学習で、京都や奈良の伝統的な工芸品や町づくりの工夫について学びました。3年生の修学旅行で訪れる地でもあるため、生徒たちは関心をもって授業に臨み、地域の特色や歴史の深さに理解を深めていました。
1年生は国語の授業でした。教材「言葉を持つ鳥シジュウガラ」を通して、筆者の考えを読み取り、シジュウガラの鳴き声の意味について自分の意見をまとめました。友達の考えを聞き、自分の思いを伝え合う姿が見られました。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、サンマの塩焼き、上州きんぴら、すいとん、牛乳でした。なんと、まるごと1尾のサンマの塩焼き・・・日本の小中学校の給食でもあまり聞いたことがありません。生徒たちにも好評で、美味しくいただきました。骨だけ残してきれいに食べた生徒も多かったです。
美味しくきれいに食べました！
富岡甘楽中体連総体駅伝競走大会に出場しました
本日、富岡甘楽中体連総体駅伝競走大会が行われ、本校からは男子チームが出場しました。選手たちは6区間・17.92kmのコースに挑み、これまでの練習の成果を存分に発揮しました。
〈今日の給食〉メニューは、パックうどん、ちくわの磯辺揚げ、小松菜ナムル、五目うどんの汁、手作りアップルパイ、牛乳でした。手作りアップルパイは、リンゴの甘さとパイ生地が絶妙でとても美味しかったです。
2時間目の授業の様子です
3年生は社会（公民）の授業でした。テーマは「合理的な区別」と「不合理な差別」。身近な事例をもとに、それぞれの違いや問題点、解決策を考えました。友達と意見を伝え合いながら、社会のあり方について深く考える姿が印象的でした。
2年生は理科で「蒸散はどこで行われるのか」を予想し、実験の方法を話し合いました。葉の表・裏・両面にワセリンを塗るもの、何も塗らないものの4種類を比較して観察しました。自分たちで考え、工夫して実験に取り組む姿が見られました。
1年生は音楽の授業でした。校歌の練習のあと、「ヒット・ザ・ビート」の《さんぽ》でリズム練習を行いました。太鼓の達人のように手足を使ってリズムをとり、楽しそうに活動する姿が印象的でした。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、二色丼の具、鉄骨サラダ、チゲ汁、牛乳でした。二色丼は、たまごと鶏ひき肉の二色で、鉄骨サラダはひじきとチーズ入り、とても美味しくいただきました。
本日の2時間目、どの学年でも生徒たちが主体的に学ぶ姿が見られました。
【3年生】社会（公民）「日本国憲法」について学びました。いくつかの身近なシチュエーションをもとに、どの条文に関わる内容なのかを考え、意見を出し合いました。仲間の考えを聞き、自分の意見を伝える姿が印象的でした。
【2年生】学活午後に行われる生徒総会に向けて、校則の見直しや委員会からの発言内容などについて話し合いました。自分たちの学校生活をよりよくしようと、真剣に意見を交わす様子が見られました。
【1年生】美術果物や野菜を題材に、立体造形の制作に取り組みました。形や質感をよく観察しながら、思い思いの表現で作品づくりに集中していました。
【今日の給食】ナン・目玉焼き・グリーンサラダ・キーマカレー・牛乳でした。スパイスの香りが食欲をそそるキーマカレーとナンの組み合わせ。みんな笑顔でおいしくいただきました。
今日の4時間目の授業の様子です
3年生は英語の授業でした。ALTの先生と一緒に「写真ビンゴゲーム」を行い、英語の質問を聞いて該当する写真を選びながらビンゴを目指しました。楽しみながらも真剣に耳を傾ける姿が印象的で、リスニング力の向上が感じられました。
2年生は数学の授業でした。「3本の直線によってできる角の性質を調べよう」というめあてのもと、同位角や錯角といった新しい言葉を学びました。自分の考えをもとに図を描き、友達と意見を交わすなど、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。
1年生は国語の授業でした。「星の花が降るころに」の単元テストの答え合わせを通して、正答を確認するだけでなく、次のテストに向けた答え方の工夫を学んでいました。一人ひとりが自分の課題を振り返りながら、次につなげようとする姿が印象的でした。
今日の給食：メニューは、ごはん、ハンバーグおろしソース、ごま和え、さつま汁、手作りみたらし団子、ジョアでした。十五夜にちなんだ手作りのみたらし団子は、ほどよい甘さでとてもおいしく、秋の味わいを感じる給食となりました。笑顔で味わう生徒たちの様子が見られました。
今日の1時間目の授業の様子を紹介します。
3年生は理科「物体の運動」の学習でした。水平面を動く台車を使い、記録タイマーで物体の動きを計測し、その結果を確かめました。実験を通して、自分の考えを検証しようとする姿や、友達と結果を話し合う姿が見られました。
2年生は社会で「九州地方」の単元テストに取り組みました。社会的事象の基本的な用語や内容を繰り返し学ぶことは理解を深める大切な過程です。集中して問題に向き合う姿に、粘り強さが感じられました。
1年生は国語で「星の花が降る頃に」の単元テストを行いました。物語や説明文、随筆、新聞の社説など、さまざまな文章に親しむことが読解力を育てます。テストに真剣に挑む姿が印象的でした。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、いわしの蒲焼き、切り干し大根の炒め煮、えのきともやしの味噌汁、牛乳でした。鰯の蒲焼き、おいしくいただきました。