１０月２１日（金）の午後、令和４年度ICT活用促進プロジェクト公開授業を行いました。群馬県教育委員会から指定を受けて今年で３年目となります。ICTを効果的に活用して生徒の学力向上を図ることや、授業以外でどのように活用できるかについて、全教職員で考え、取り組んできました。この日は、県内外から約５０名の来校者があり、授業を参観していただいたり、授業研究会を行ったりしました。生徒たちは、たくさんの参観者の中でも、いつも通りICTをどんどん活用しながら一生懸命学び合っていました。

（全体会の様子）

９月29日（木）下仁田小学校において、下仁田町ＩＣＴアドバイザーによる授業が行われました。小学５年生の算数の授業でした。「９３÷３４の筆算の仕方を考えよう」というめあてで、下小の５年生はみんな一生懸命考え、話し合って頑張っていました。

９月７日（水）下仁田町ICTアドバイザーと下仁田町教育委員会の方にたくさんの授業を参観していただいたり、アドバイスをいただいたりしました。子供たちがICTを活用しながら一生懸命取り組む姿、先生方がよりよい授業にしようと頑張っている姿など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。いただたアドバイスを活かして、これからもさらに前進して参ります。

（１時間目）

２年生は、数学で、『一次関数』の学習でした。「与えられた条件から１次関数の式の求め方を考える」というめあてで、それぞれが考えた一次関数の式の求め方を他の人に説明することを通して学んでいました。

３年生は、国語で、『「挨拶」ー原爆の写真によせて』の学習でした。「作者の思いを受け、自分の意見をまとめよう」というめあてで、作者が詩に込めた想いを考え、自分の意見をメッセージカードにまとめました。

（２時間目）

１年生は、数学で、『１次方程式』の学習で、「方程式を、ミスを少なくできるように解こう！」というめあてで、グループごとに考えた１次方程式の問題をみんなで考え、解いていました。

２年生は、理科で、『動物の体のつくりとはたらき　消化』の学習でした。「胃液のはたらきを確かめるためには？」という課題について、班で協力して実験を行う際の条件を考えながら計画を立てていました。

（４時間目）

１年生は、英語で、『Unit４　美術館で』の学習でした。「友達やALTに、絵の中に何がいくつあるか聞いてみよう」というめあてで、"How many・・・？”の使い方や応答の仕方について、会話を通して学んでいました。

２年生は、保健体育で、『器械運動　マット運動』の学習でした。「グループの仲間の活動を補助したり、アドバイスしたりしながら技を身に付けることができるように練習しよう」というめあてで、技のポイントを見つけながら練習に取り組んでいました。

（５時間目）

１年生は、社会で、『オセアニア州』の学習でした。オセアニア州の学習のまとめとして、「オセアニア州を紹介する番組を作成しよう」というめあてで、内容や構成などを企画書として考え、まとめていました。

２年生は、音楽で、『言葉の抑揚を生かした旋律づくり』の学習でした。「好きな俳句を選んで創作しよう」というめあてで、アプリを利用して、俳句のイメージを考え、言葉の抑揚やリズムを考えて作曲活動をしました。

８月３１日（水）１５時から、１０月２１日（金）に、下仁田小中学校で行われるICT活用促進プロジェクト公開授業について打合せが行われました。群馬県教育委員会の指導主事の方や下仁田町教育委員会の方、小中学校の管理職が集まって、話し合いを行いました。

５月１７日（火）の放課後、ICTに係るOJT研修を行いました。ロイロノート・スクールの共有の使い方について研修しました。小学校の先生方も多数参加していただき、和やかな雰囲気の中で、充実した研修を行うことができました。

　本校の校内研修の一貫で、火曜日の放課後にICT活用についてミニ研修を実施しています。各学年のICTファシリテーターが講師となって、本校の教職員等が授業や校務で活用できる実践的な内容で研修しています。とても前向きでよい雰囲気の中で、アプリをはじめICTの具体的な使い方や使う場面、効果的な使い方等についてみんなで学んでいます。

４月２１日　２年生登校日　タブレット貸し出し
４月２２日　３年生登校日　タブレット貸し出し
４月２３日　１年生登校日
４月２８日　２年生登校日　タブレット一部回収（家庭用利用可能の生徒）
４月３０日　３年生登校日　タブレット一部回収（家庭用利用可能の生徒）
４月３０日　１年生登校日　タブレット貸し出し


　　　　５月１日　１年生朝の会

５月１日には、１年生もオンラインで朝の会、帰りの会をできました。
現在、兄弟姉妹がいる御家庭は二人で１台使用しています。
御家庭パソコン・タブレット等を利用可能なことが確認できましたら、学校用タブレットを戻していただけると助かります。
全員が一人１台使用できる状況になると、朝の会なども他学年の状況を気にすることがなくなります。よろしくお願いいたします。
　
臨時休業はまだ続きますが、連休明けには次のステップに進んでいきたいと思います。

４月１０日（金）
　第１回調査　各家庭のＩＣＴ環境調査
　　　内容　ＩＣＴ機器保有　WiFi設置環境等
　
４月１５日（水）　
　第２回調査　ＩＣＴ活用に対する意識調査
　　　内容　学校用タブレットを使用した学習実施への参加希望
　　　　　　自宅用タブレット等の利用の可否

上記調査結果（生徒数９８名、家庭数８９軒）
　①タブレット等を使用した学習実施への参加希望　１００％
　②家庭設置WiFi利用可能　９３．３％

調査への御協力ありがとうございました。
なお、この調査はグーグルフォームでアンケート用紙を作成し、保護者宛に学校の緊急メールにアドレスを添付し回答を集めました。