本日（１２月１６日）の生徒会集会は、「２学期ご苦労さま。みんなで楽しもう。」ということで、生徒会役員の人たちが、みんなで楽しめるゲーム「言うこと一緒、やること逆」を考案し実施しました。同じ学年のチームごとに、紐でつないで輪になり、言ったことと反対の動きを、チームみんなで一緒に動きます。前と指示されたら、前と言いながら後ろに動きます。それをチームの誰かが間違えるまで続け、一番続いたチームが勝ちになります。単純だけど、頭も体も使う、とっても楽しいゲームです。結果は、さすがです。３年生のチームが勝利しました。楽しいゲームを考え、実施してくれた生徒会役員の皆さん、ありがとうございました。
１年生の３時間目は、数学で、証明の問題に取り組んでいました。始めに三角形の角を二等分して、気付いたことを出し合い、証明の問題につなげていました。試行錯誤しながら一生懸命課題に取り組んでいました。
２年生の３時間目は、社会で、｢関東地方の農業についてオリジナルの地図を作成しよう｣という課題について、近郊農業の特徴や作物、交通網などの条件を押さえて、各グループごとに考えを出し合ったり、聴き合ったりしながら素晴らしい学び合いを行ってました。
３年生の３時間目は、理科で、｢宇宙にはどのような天体があるのか｣という課題で学んでいました。｢小惑星｣、｢彗星｣、｢流星｣の違いなどについて、しっかり課題に取り組み、違いを理解しようと学んでいました。
（今日の給食）
１２月１６日（月）のメニューは、ご飯、牛乳、豆乳入り卵焼き、ほうれんそうのごま和え、すき焼き煮です。
１年生の１時間目は、英語の授業で、「ALTからの質問に答えよう」という課題で学習していました。この時は、Which do you like ○○ or ○○ という質問文に対して、I like ○○ と答えます。○○の部分に、うどんorそばとか、味噌ラーメンorしょう油ラーメンとか、ドラえもんorアンパンマンとかの質問を、ALTからされ、楽しそうに答えていた１年生たちでした。
２年生の１時間目は、理科の授業で、「気温、温度、気圧、風の変化と天気の変化には、どのような関係があるのか」という課題について考えていました。教科書にあるそれらのデータを基に、まずは自分で考えてみようと取り組んでいました。一人一人がしっかりと取り組み、自分の考えを表していこうという雰囲気を感じることができました。
３年生の１時間目は、数学の授業で、「三平方の定理」について考えていました。直角三角形の３辺の関係性に関わる定理で、直角を挟んだ２辺の２乗の和が、あと１辺の斜め辺の２乗と同じになるものです。３年生たちは、その関係性について、具体的な数値を考える表を完成させていました。個人やグループで考えながら、しっかりと取り組む姿を見ることができました。
＜今日の給食＞
メニューは、「ご飯・牛乳・チキンカレー・シーフードマリネ・りんご」です。
１年生の６時間目は、総合的な学習の時間で、地域の方をお迎えして、「下仁田町で活躍するみなさん」というテーマで、インタビュー第2弾を行いました。町内の飲食店や歴史館の方々にお世話になりお話を伺ったり、積極的に質問したりして学びました。丁寧にご対応・ご協力くださいました皆様、本当にありがとうございました。
外は寒さの厳しい冬ですが、図書室には、いろいろな企画が満載です。図書委員の生徒や支援員の方などが頑張ってくれています。この冬休みに自分の１冊を見つけてはいかがでしょうか。
【秋の読書月間～先生方のおすすめの本～】
【受験を控えた３年生に向けた本】
【冬の本】冬に読みたい本がたくさんあります！
【2024年間ベストセラー特集】
【谷川俊太郎さんの本】
【クリスマスの豆知識コーナー】
１年生の３時間目は、理科で、｢火山岩と深成岩のつくりにはどのようなちがいがあるのか｣という課題について、ルーペなどを使って岩石をしっかり観察し、絵を描いていました。素晴らしい集中力です。
２年生の３時間目は、保健体育で、｢自然災害による障害の防止｣についての学習でした。イラストや経験などから災害に備えた安全対策や安全な行動について、反応よく学び合っていました。
３年生の４時間目は、理科で、｢日食や月食が起こるとき、太陽、月、地球がどのように並んでいるのか｣という課題について、モデル図を描きながら一生懸命考えていました。天体の不思議、魅力ですね。
（今日の給食）
１２月１２日（木）のメニューは、道の駅食パン、牛乳、白身フライ、シーザーサラダ、ミネストローネです。
１年生の３時間目は、社会で、『移民の歴史と多様な民族構成』の学習でした。「民族が集まったことで起きた変化とは？」という課題について、写真を見て気付いたことを話し合ったり、グループで教科書を読み合い、考え合っていました。
２年生の３時間目は、数学で、『三角形』の単元テストでした。テスト前の各自で振り返って学ぶ時間には、集中して問題を確認し、テストに一生懸命取り組んでいました。
３年生の２時間目は、数学で、『三平方の定理』についての学習でした。ピタゴラスが見つけた関係について、直角三角形と正方形の関係について考え合ったり、作図をして確認したりしていました。
（今日の給食）
１２月１１日（水）のメニューは、ご飯、牛乳、下仁田の納豆、ほうれん草のキムチ和え、煮込みおでんです。
１年生の２時間目は、国語で、「筆者の考えをまとめよう」という課題で、この文章を読んだことのない人に説明するつもりで、筆者の考えを２００字程度に要約する難しい課題に一生懸命取り組んでいました。
２年生の２時間目は、英語で、ALTとスピーキングテストを行っていました。ALTに向き合い、身に付けた知識や技能を発揮してやり取りをする姿は素晴らしいものでした。待っている生徒は、英作文の課題に一生懸命取り組んでいました。
３年生の２時間目は、保健体育で、『柔道』の押さえ込みの学習でした。ペアでけさ固めで抑え込んだり、そこから抜けようとしたりする実践的な練習に、本気で取り組む姿は素晴らしいものでした。
（今日の給食）
１２月１０日（火）のメニューは、黒パン、牛乳、鶏肉の香草パン粉焼き、枝豆サラダ、ポトフです。
１年生の１時間目は、国語で、『「不便」の価値を見つめ直す』の学習でした。「筆者の言う"不便”の良さとは？」という課題について、不便の良い面、便利の悪い面をグループごとに考えを出し合い、まとめていました。
２年生の１時間目は、理科で、「豆電球の明るさは何か？」という課題について、抵抗や回路を変え、電流や電圧を測定しながら、各グループごとに協力して実験を通して学び合っていました。
３年生の１時間目は、英語で、「I wishを使って文を作ろう」、「対話の内容に合わせて文を完成させよう。”If I were you”の後に続く40字程度の英作文をしよう」という課題について一生懸命取り組んでいました。
（今日の給食）
１２月９日（月）のメニューは、ご飯、牛乳、ハンバーグおろしソース、マカロニサラダ、春雨スープです。
本日の放課後、小中学校の教職員が、本校の食堂に集まって併設型小中一貫校の準備会を行いました。４月から部会ごとに話し合ってきた内容について共有したり、質問し合ったりしました。４か月後の開校に向けて先生方が頑張っています。
本校の支援員の方が、卒業式に向けてさくら草を育ててくれています。毎年、日光や水の調整をこまめに行って、式当日に合わせてきれいな花が咲くように育ててくださっています。ありがとうございます！
３年生は、５校時に、栄養教諭を招いて食に関する指導を行いました。「受験に勝つための食生活とは、どのようなことに注意すればよいか」という課題について、項目ごとにグループで学び合った後、もとのグループに戻って伝え合いました。とてもよい学び合いをしながら、受験期に必要な内容について理解を深めることができました。今日の学びを活かして頑張っていきましょう！
本日の５校時に、１、２年生がリーディングスキルテストを行いました。下仁田町では、小中学校で読解力をみるテストを行っています。難しく表現された問題もありますが。生徒たちは、一生懸命読みとって、考えて、答えていました。
（１年生の様子）
（２年生の様子）
１年生の１時間目は、英語で、「ALTに安心してもらうために、日本の学校について教えたり、交流を深めるためにフィリピンの学校について質問したりしよう」という単元のめあて向けて、教科書やノートを見返して課題に一生懸命取り組んでいました。
２年生の１時間目は、理科で、「放射線とは何か」という課題について、教科書を見ながら考え合っていました。一人一人が課題にしっかり取り組んでいました。
３年生の１時間目は、保健体育で、『医薬品の利用』についての学習でした。医薬品の分類や効果的な利用んどについて学んでいました。教師の問いに反応よくやり取りをしながら学んでいました。
（今日の給食）
１２月６日（金）のメニューは、ご飯、牛乳、餃子、中華サラダ、八宝菜です。
１階の廊下に、美術部の生徒の作品が展示されています。それぞれの生徒が思いを込めて一生懸命作成しましたので、ご覧ください。