今日の2時間目の授業の様子です。
3年生は社会でした。「第二次政界大戦の惨禍」の単元テストを行っていました。3年生は、集中して問題に取り組んでいました。期末テストが月末に予定されています。テスト範囲の単元テストなので、しっかり確認をしておくと期末対策にもなります。
2年生は数学でした。連立方程式を解く方法を考えよう！というテーマで学習しました。加減法で解く方法と代入法で解く方法の二つについて確認した後、練習問題に挑戦しました。学び合いながら、解くことができていました。
1年生は英語でした。Lesson 3 Part1 My Treasureの文法関係の確認をワークシートで行っていました。ワークシートの中の3人称単数のbe動詞について、詳しく説明を受けて納得していました。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、ささみのカレーマヨネーズ焼き、揚げジャガイモのそぼろあんかけ、にら汁、牛乳でした。ささみはカレー粉とマヨネーズの味が絶妙で大変美味しかったです。
今日の2時間目の授業の様子です。
3年生は数学でした。「平方根の計算」で小数の混じった平方根のルートを外す問題に取り組んでいました。やや難しい問題もありましたが、班で協力して解決する姿が見られました。「やり方が分かると楽しい」「難しいけど分かると嬉しい」等々の感想がありました。
2年生は美術でした。「空想の中の不思議な世界」の作成でした。今日でこの単元は終了となります。できあがった生徒は作品の写真を撮りました。最後まで粘り強く作品に集中している生徒もいました。一人一人の個性が表れた、すばらしい作品に仕上がりました。
1年生は国語でした。明日の単元テスト「ダイコンは大きな根？」「ちょっと立ち止まって」に向けてワークの問題に取り組みました。班で聞きあったり、教え合ったり積極的に問題に取り組む姿が見られました。
今日の給食は、コッペパン、ポークビーンズ、えいよういっぱいサラダ。もものヨーグルトソースがけ、イチゴジャム、牛乳でした。もものヨーグルトソースがけは、甘いももの上に、クリーミーなヨーグルトがかかっていてとてもおいしいです。
本日（６月４日）の６時間目に、郡市総合体育大会に向けた壮行会が行われました。各部の３年生からの決意表明はもちろんのこと、生徒会の皆さんが様々な工夫（各部の円陣、その円陣を全校生徒や先生方で取り囲む、「力」の文字を全校生徒で表す等）をしてくれたおかげで、とても盛り上がった壮行会になりました。大会は、今週末の６月７日（土）から始まります。どの部も、悔いを残すことなく試合に臨んで欲しいと思います。
１年生の３時間目は英語の授業で、ＣＤから聞こえてくる英会話を聞き、内容を聞き取る学習を行っていました。八百屋さんの店頭で、会話する２人がどんなことを言っているのか聞き取ります。教科書にはヒントとなる絵や質問文があり、参考にしながら聞き取っていきます。少し迷わせるような内容もあり、困っている生徒もいましたが、楽しそうに取り組む様子を見ることができました。
２年生の３時間目は体育の授業で、走り高跳びを行っていました。跳び越したい目標値の近い人同士でグループになり、挑戦していました。目の前の障害を跳び越える、自身との戦いでもある競技です。中には、自身の胸くらいの高さを飛び越えようと挑戦するグループもありました。どのグループもアドバイスし合いながら取り組む様子を見ることができました。
３年生の３時間目は技術の授業で、プログラミングの学習を行っていました。「防災」をテーマにどんなプログラミングを組んでいこうか班ごとに相談していました。身の回りには人感センサーによって、勝手に明かりが付いたり、ドアが開いたりする等がたくさんあります。どれも人の考えによってプログラミングされたものです。そんな難しい内容を学習する３年生たちでした。
＜本日の給食＞
メニューは、かみかみ献立で「二十日玄米ご飯、牛乳、イワシの蒲焼き、ひじきのピリッとサラダ、豚汁」でした。かみ応えたっぷりのメニューで、美味しかったです。
今日の2時間目の授業の様子です。
3年生は英語でした。「広島で起きたことについて、フィリピンに住んでいるALTの姪っ子さんにビデオメッセージで伝えて平和について一緒に考えよう！」と言うテーマで学習に取り組んでいます。広島の事について書かれた本文を意味のまとまり事に読む練習を行っていました。ALTの姪っ子さんに伝え、一緒に考えるということで練習にも熱が入っていました。
2年生は体育館で体育でした。走り高跳びの記録会を行い、自己記録の更新に挑戦しました。自分の跳び方を動画で確認して、注意点に気をつけながら練習に取り組んできました。跳び方はとても上達してきましたが、記録の更新はどうだったのでしょうか？？
1年生は理科でした。脊椎動物についての学習でした。脊椎動物を魚類、は虫類、哺乳類、両生類、鳥類の５つに分類し、それぞれの特徴について班で話し合いまとめました。また、脊椎動物には胎生と卵生があり、それぞれの利点についても考えました。
〈今日の給食〉メニューは、背割りパン、スラッピージョー、ポテトサラダ、オニオンスープ、牛乳でした。スラッピージョーをパンに挟んでいただきました。
今日から6月の授業が始まりました。2時間目の授業の様子です。
3年生は理科でした。電解質の水溶液の中の金属板と電流の関係を調べる実験を行いました。水溶液は塩酸と砂糖水、金属は亜鉛、マグネシウム、銅板を用いて電流が流れるための条件を明らかにしました。
2年生は数学でした。連立方程式の解き方の続きです。等式の性質の3番「等式の両辺に同じ数をかけても等式は成り立つ」を用いた問題を解きました。
1年生は社会でした。「ヤマト王権はどのように権力を広げていったのか」という課題を考えました。埼玉県埼玉古墳群稲荷山古墳から出土した鉄剣や鉄剣の文字、装飾品などからヤマト王権が権力を広げていき力をもっていったことを理解しました。
今日の給食は、ごはん、小籠包、春雨サラダ、麻婆豆腐、牛乳でした。麻婆豆腐は、具だくさんで味もピリ辛でごはんが進みました。
今日は、5月最後の授業日です。
3年生の2時間目は社会でした。「新時代に求められる憲法」の学習です。第2次世界大戦後、GHQはどのような日本をつくりたかったのか？という視点で授業が進みました。平和な国、自由がある国、経済が発展する国、自由に発言できる国、個人が大切にされる国・・・・等々の意見が出されました。
2年生の3時間目は技術でした。農業の諸問題について資料をもとに考えました。農業従事者の年齢や総数、気候変動等の環境問題、収穫と農薬の問題・・・様々な視点から考えました。2年生は、この後、バジル、レタスのどちらかを生育しながら野菜について学ぶ予定です。
1年生の3時間目は美術でした。レタリングの学習です。デザインされた文字、文字を美しく引き立てる表現を使って作品をつくりました。次の時間に完成する予定です。授業の途中には、友達の作品をみて感想を言い合いました。
今日の給食は、ごはん、野菜たっぷりハヤシ、コーンサラダ、もものヨーグルトかけ、牛乳でした。ハヤシは文字通りジャガイモ、玉ねぎ、ピーマン、にんじん等、野菜がたくさん入っていてとても美味しかったです。
1年生の２時間目は数学でした。累乗の表し方についての学習でした。累乗の混じった計算の仕方を考え、理解した後に練習問題を行いました。複雑な計算は、グループ内で議論しながら解きました。
2年生の2時間目は美術でした。空想画の続きです。空想の中の不思議な世界を表現しています。作品に集中して取り組めてすばらしいです。後半には友達の作品を見て感想を言い合いました。
3年生の4時間目は英語でした。広島の原爆ドームについての英文を読み、要約に挑戦しました。英文を読む練習では、ALTの先生の後について読みましたが、難しい単語があり、やや苦戦していました。細かく内容を読み込んで、要約文を書きました。
〈今日の給食〉メニューは、パックラーメン、餃子、白滝サラダ、醤油ラーメンスープ、こんにゃくゼリー、牛乳でした。ラーメンは、コクと出汁が最高でした。
青空の下、１日がスタートしました。
２年生の１時間目は英語でした。未来を表す表現や現在進行形の復習をした後、不定詞（～するために）を学びました。その不定詞を活用して、海外派遣先のホストファミリーに日本の年中行事やその目的を伝える文を考えました。お盆やお正月、ひな祭り、鯉のぼり、折り紙、・・・等々についての説明を考えました。
１年生の２時間目は体育で、本日も「リレー」の学習です。スピードを落とさず、バトンを確実に素早く渡すことをめあてに練習に取り組みました。練習後に、タイム計測を行いました。前回よりタイムが向上した班が多かったようです。
３年生の３時間目は家庭科でした。「幼児の特徴を考える」の学習で幼児の遊びについて考えました。幼児にとっての遊びは学習であり、それぞれの遊びでどのような能力が身に付くのか学び合いました。昔を思い出して小さい頃どんな遊びをしたのか考えている３年生は、とても楽しそうでした。ねんど、すべり台、人形遊び、どろだんご、落とし穴、ダンゴムシ集め、花集め、〇〇ごっこ・・・・・と様々な遊びを思い返しました。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、とりの唐揚げ、キムチあえ、茎わかめスープ、牛乳でした。唐揚げはからっと揚がっていて、ほどよい肉汁で最高でした。
5月27日の昼休みに生活委員の生徒達がプランターに花を植えました。花名前は「ベゴニア」です。熱帯や亜熱帯が原産の花で、花言葉は「幸せな日々」「親切」です。また、特定の色だけが持つ花言葉があります。赤い花は「公正」、ピンクの花は「丁寧」、黄色の花は「繁盛」です。生活委員の生徒は短時間で、一つ一つ花を見る人の気持ちを考えて植えていました。
１年生の４時間目は体育でした。「リレー」の授業でした。スピードを落とさないでバトンを渡すことが早く走るために重要です。バトンを渡すイメージではなく、「スピードを渡す」イメージが大切と考えて練習を行いました。
３年生の５時間目は体育でした。「走り幅跳び」の授業でした。遠くへ飛ぶために必要なことを考えました。助走距離、助走スピード、踏切の３点を工夫して何度も練習に取り組みました。
〈今日の給食〉
メニューは背割りパン、焼きそば、ツナサラダ、肉団子と小松菜スープ、牛乳でした。肉団子が軟らかく野菜の出汁もよく出ていて美味しかったです。にんじんの色が鮮やかでした。
5月の最終週になりました。1学期の折り返しです。今日の第2校時の様子です。
3年生は理科で「酸、アルカリとイオン」の単元テストを実施していました。やや、難しい内容のテストでした。3年生は集中して単元テストの問題に取り組んでいました。
2年生は数学でした。「等式の変形」の学習です。文字のある等式を、ある特定の文字について解く問題を考えました。班で考え、学び合いながら解くことができました。活発に意見の交流が行われていました。
１年生は社会で歴史的分野の学習です。「仏教、キリスト教、イスラム教の誕生」について、それぞれの宗教の特徴や特色、それぞれの宗教が誕生する背景等についてワークシートにまとめました。
〈今日の給食〉メニューは、キムタクごはん、アジのフリッター、海藻サラダ、みそ汁、牛乳でした。キムタクごはんは、キムチとタクワン、ひき肉がごはんと混ぜてあり、とても美味しかったです。
１年生の２時間目は英語でした。Lesson2 My Heroの新出単語３０語の確認をペアで行っていました。自信をもって大きな声で発音できた子、心配そうに発音していた子と様々でした。基本となる単語は、毎日練習して覚えられるといいですね。
２年生の４時間目は英語でした。Game Plan for English Clubの活動で、ＡＬＴの先生が２年生の考えたプランの発表を聞いて、感謝の言葉を述べました。ＡＬＴの先生が述べた内容を聞き取り、どんなことを言ったのかグループで解決しました。
３年生の４時間目は数学でした。乗法公式や因数分解の公式を利用して数の計算を簡単にできる方法を考えました。公式を活用できると、複雑な計算が簡潔にできることを知り、３年生は夢中で考えていました。
〈今日の給食〉メニューは、ごはん、ハンバーグのおろしソース、ひじきのピリッとサラダ、チンゲン菜と卵のスープ、牛乳でした。スープは、卵ふわふわのスープでコーンがたくさん入っていました。
今日の2時間目の授業の様子です。
3年生は数学でした。因数分解を利用して、発展的な問題を考えました。１，３，５，７，９，１１，１３，１５・・・の数の法則やそれぞれの数を二乗した数の法則、二乗した数の差の法則等々、簡単な問題から難しい問題まで楽しみながら考え、答えを導き出し、クラス全体に説明しました。
2年生は美術でした。「不思議な世界の絵」に取り組みました。空想の中の不思議な絵（空想が）です。デペイズマン方式で描いたり、トリックアートの技術も挑戦したり、不思議な世界を表現しています。
1年生は国語で「ダイコンは大きな根？」の続きでした。内容をよく読み取った後、ワークの問題を解きました。グループで協力して考えたり、個別に集中して取り組んだり、ダイコンについて理解を深めました。次にダイコンを食べるとき、この単元の学習が役に立ちますね。
〈今日の給食〉
今日のメニューは、コッペパン、アンサンブルエッグ、大豆のサラダ、ミネストローネ、ブルーベリージャム、牛乳でした。ミネストローネはトマトの酸味が味を引き立てていました。
3年生の5時間目は、2回目の実力テストで理科の問題に取り組んでいました。緊張した雰囲気の中で理科の問題に取組む3年生、その集中力は大変すばらしかったです。テスト後には復習をして、できなかった問題はできるようにすることが大切です。
5時間目、2年生は国語でした。清少納言の枕草子の暗唱テストに挑戦しました。「春はあけぼの、やうやうなりゆく山際・・・」一人一人どこまで発表するかを決めて、何度も音読して覚え、自分が目指す箇所まで暗唱しました。
1年生の6時間目は国語でした。「ダイコンは大きな根？」を読み筆者の疑問に答える学習をしました。ダイコンの葉、根、茎はどこなのかを説明文を読んで理解し、普段食べているのはどの器官なのか（どの部分を食べているのか）カイワレダイコンと比較しながら考えました。興味深い内容でした。
<今日の給食>メニューは、ゆかりごはん、サンマのかば焼き、磯香和あえ、豚汁、牛乳でした。ゆかりごはんは、ゆかりのほのかな香りがよく、美味しかったです。