日々の活動の様子

給食の時間に、３年生の学級代表が、7月の生活目標を発表してくれました。「期末テストが終わって夏休みが始まるので、熱中症対策をしながら、楽しく安全に過ごしましょう」です。とても暑くなってきました。健康に気をつけて元気に過ごしていきましょう。

３年生の１時間目は、英語の授業で、「自然と共存するために、自分たちにできる取組を、ALTの先生に提案して、環境への意識を一緒に高めよう」という目的の学習を行っていました。まずは、日本語で考えを、それを英語で表現していきます。なかなかに難しい内容です。でもそこは３年生。グループのメンバーと相談しながら、進めることができていました。

２年生の１時間目は、国語の授業で、「短歌」を味わう授業を行っていました。簡単な同じ言葉を繰り返すことで生まれる、リズムや優しさ、「韻をふむ」という技法等についても学習します。担当の先生が話す内容を全員がきちんと聞き、納得しながら理解する様子は、とても良く、クラスの雰囲気の良さを感じることができました。

１年生の１時間目は、数学の授業で、文字式の計算問題を解いていました。「文字を含む項に数をかけるには、係数にその数をかける。」という計算上の決まりを基に、問題を計算していきます。この時間では、分配法則を扱う問題でした。3(2x+5)=  や  -3(3x-4)=  のような問題です。グループになってお互いに教え合ったりしながら解いていました。

本日、西部教育事務所の皆様による令和6年度計画訪問が行われました。午前中は、授業参観を行っていただき、午後は、授業検討会が行われました。「生徒たちがみんな生き生きと学び合っている姿が大変素晴らしかった。」、「先生方がみんな授業づくりを頑張っていて素晴らしい。」など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

（２年数学）「ｘの増加量とｙの増加量の間には、どのような関係があるのだろうか」というめあてで、一次関数の変化の割合の特徴について学び合っていました。

（３年社会）「みんなが納得できる解決策とは何だろうか」というめあてで、「公正」と「効率」を視点に体育館の利用方法や町の交通機関の在り方などについて考え合っていました。

（１年道徳）「思いやりの心を持って人と接するってどういうこと？」というめあてで、座席を譲るロールプレイングをとおして相手の立場を尊重した配慮ある行動の取り方について学び合っていました。

（２年保健体育）「前時の映像から自分の課題を見つけ、解決に向けた練習をしよう」というめあてで、タブレットで走り高跳びの映像を撮り合いながら自分の課題の練習をしていました。

（３年理科）「染色体は、子にどのように受け継がれるのか」というめてで、生殖の時の染色体の受け継がれ方について考え合っていました。

（３年音楽）「ロック、ジャズ、ボサノヴァ、それぞれの音楽の良さや美しさを探ろう」という課題について考えたり、広く一般の人々に親しまれているのはなぜか、考えたりしました。

（２年英語）「オーストラリアの学校の校則を読みとって、わかりやすく伝えよう」という課題について、助動詞mustを使って、英文を読み解いたり、英文を書いたりしました。

（１年技術）どうして試作品をつくるのか考えたり、実際に作ったりしました。また、製作品を作るときの注意点について考えました。

（全体会）

（授業検討会）

（今日の給食）

７月２日（火）のメニューは、コッペパン、牛乳、焼きそば、バンバンジーサラダ、肉団子と小松菜のスープ、こんにゃくゼリーです。

１年生の１時間目は、英語の授業で、「体の各部分の名前を英語で言ってみよう」という内容で学習していました。一通り英語での言い方を確認した後、全員立った状態で、ALTの先生の指示に従って行動します。「Touch your head」と言われたら頭を触ります。その後も、様々な指示に従って行動し、英語の先生からも指示が出され、だんだん速くなります。生徒は楽しみながら覚えていました。

２年生の１時間目は、理科の授業で、「植物の蒸散の実験方法」について考えていました。「葉のどこでたくさん蒸散は行われるか」を確かめるための実験方法を考えます。生徒はこれまでの経験を基に、どんな実験をして、どのような結果になればよいか等をグループのメンバーと相談しながら、考えていました。正に、自分たちから学んでいこうとする学習です。

３年生の１時間目は、国語の授業で、俳句について考えていました。「俳句の可能性」という学習で、自分が選んだ俳句について、その俳句に使われている表現方法や、その俳句からわかる情景などを考えていました。グループのメンバーと、季語は？　表現方法は？　どんな情景かな？等の意見を出し合いながら授業を行っていました。

今日（７月１日）の給食

メニューは、ごはん・ささみのレモンソース・てっこつサラダ・チンゲンサイとたまごのスープ・牛乳です。

特に、たくさんの具材が使われていた「てっこつサラダ」が美味しかったです。

７月の保健室前には、熱中症予防に関する資料が掲示されました。「熱中症を予防するための生活習慣とは、具体的にどのようなことに気をつけたらよいのしょうでしょうか？」また、「私たちに必要な１日の水分量はどのくらい？」など、タイムリーな内容満載です。まだまだこれから暑い日が続きますので。この機会にしっかり学んで実践していきましょう！

６月２９日（土）第４回群馬県少年の主張西部地区郡大会が上野村役場で行われました。本校からは、学校代表の２名の生徒が出場し、素晴らしい内容と豊かな表現力でとても感動的な主張でした。校内大会以上の出来で、これまで忙しい中一生懸命練習してきたことがよく伝わってきました。ふたりとも本当によく頑張り、やり抜きました。お疲れさまでした。保護者の皆様、応援ありがとうございました。

１年生の１時間目は、英語で、グループになってスペリングテストに向けて学び合っていました。まずは個人で一生懸命取り組み、わからないところは友達にきく。みんなで高め会うことのできる素晴らしい学びです。

２年生の１時間目は、理科で、期末テストの解説と確認後、期末テストと同じ問題にチャレンジしていました。できなかったところをできるようにするとてもよい方法だと思います。挽回のチャンス！

３年生の１時間目は、数学で、「２次方程式の解き方を考えよう」というめあてで、出題された課題について学び合っていました。黙々と取り組む生徒、分からないところがあると聞ける生徒、友達に寄り添って一緒に考える生徒、学び合いが進んでいます。

（今日の給食）

６月２８日（金）のメニューは、ご飯、牛乳、豆乳入り卵焼き、切り干し大根の炒め煮、豚汁、下仁田納豆です。

本日の放課後、下仁田町の小中学校の教職員が一堂に会して、学びに関する職員研修を行いました。情報化等、変化の激しい社会状況の中で、どのように児童生徒の学びづくりを行うか、先生方が一生懸命考えていました。下仁田町の先生方はみなさんとても熱心で、素晴らしいです！

本日から３日間、令和７年度からの併設型小中一貫校に向けて小中学校の教職員で話し合って考えた校時表の試行を行っています。小中学校9年間同じようなリズムで生活できるよう、また、小中学校の生徒や教職員が交流しやすいよう、両校で校時表を検討しています。中学校では、１時間目を５分早くスタートしたり、小中学校で給食の後に読書する時間を設けたりしています。３年生も、未来の下仁田の子供たちのために協力してくれています。

（昼休みの図書室の様子）

はじめに、体育委員の生徒が毎日、暑さ指数を測定して全校生徒に注意喚起してくれています。

また、生徒会本部役員の生徒が、登校時に、体操着登校（半袖・ハーフパンツ）するよう呼びかけてくれました。

みんなの健康を考えての行動、ありがとうございます。下中生素晴らしいです！

現在、図書室には、「雨の日を楽しむ」、「期末テスト対策」などの企画が行われていたり、「あめかんむりのついた漢字」など、いろいろな掲示があります。たくさんの本が充実していますので、梅雨の時期の今、図書室に行ってみてはいかがでしょうか。

１年生の２時間目は国語で、期末テストの確認と解説の後、図書室で読書タイムに読む本を選んだり、借りたりして読んでいました。本校の図書室はいろいろなジャンルの本が充実しています。ぜひ足を運んで、興味のある1冊から読み始めてみてはいかがでしょうか。

２年生の３時間目は、保健体育で、期末テストの確認と解説を行っていました。テストは返された後、できなかったところをできるようにすることが重要だと思います。しっかり確認しておきましょう。

３年生の２時間目は、英語で、「野生動物を守る方法について考えよう」というめあてで、英文を聞き取って、課題として出された質問が正しいか、否か考え合い、学び合っていました。

（今日の給食）

６月２７日（木）のメニューは、まるパン、牛乳、白身魚フライ、チーズとアーモンドのサラダ、野菜コンソメスープです。

6月２６日（水）の５校時、１年生がゲートキーパー研修で「味方になりきるコミュニケーション」について学びました。講師は、日本ゲートキーパー協会の方で、本校では毎年１年生で学ぶ機会をもっています。落ち込んだ友達に、アイ・メッセージやハート・メッセージなど、どのようなメッセージを届けるとよいか、味方になりきるコミュニケーションについて学び合いました。今日学んだことを活かして元気をなくしている周りの人に気づき合い、寄り添い合って、誰もがより過ごしやすい下中にしていきましょう。

本日、期末テスト２日目となります。１時間目は国語、２時間目は数学、３時間目は体育・音楽、４時間目は美術です。生徒たちは、今日もしっかり問題に向き合い、一生懸命考えて解いていました。一人一人粘り強くやり抜く姿が表れていました。

（１年生の様子）

（２年生の様子）

（３年生の様子）

（今日の給食）

６月２６日（水）のメニューは、スパゲティ－、牛乳、ペスカトーレソース、栄養いっぱいサラダ、こんにゃくゼリーです。