日々の活動の様子

１年生の２時間目は、技術科で、木材の特性について学んでいました。

２年生の２時間目は、英語で、２人組で英語を使ったクイズを行った後、「友人の予定をたずねてみよう」というめあてで学びました。

３年生の３時間目は、英語で、「自分の言いたいことを質問し、回答し合おう」というめあてで、英語インタビューシートを使って質問したり、答えたりしていました。

　本日の放課後、英語検定が行われました。それぞれの目標を目指して一生懸命頑張っていました。

　下仁田町では生徒の英語力を高めようと、英語検定の補助金を出してくださっています。このあとも受けるチャンスが数回あると思いますので、積極的にチャレンジしてほしいと思います。

　本日の午後、群馬交響楽団による移動音楽教室が行われました。南牧中学校の生徒と一緒に素晴らしい演奏を聴きました。音や演奏の美しさ、指揮の迫力など、本物に直接触れる貴重な機会となり、たくさんの感動を得ることができました。生徒たちはみんな聴き入ったり、手拍子で盛り上げたりしました。

１年生の１時間目は、英語で、これまで学習してきた内容のまとめのプリントに、一生懸命取り組んでいました。

２年生の２時間目は、英語で、２人組になり、１人が提示された写真についてのヒントを英語で出し、もう１人が答える学習をしていました。

３年生の１時間目は、社会で、『日本の独立と世界の動き』の学習で「どのように独立を回復し、どのような問題を抱えるようになったか」というめあてで学んでいました。

　本日、移動音楽教室が本校の体育館で行われます。群馬交響楽団の方の演奏を聴きます。午前中に下仁田小学校と南牧小学校の児童が、午後に下仁田中学校と南牧中学校の生徒が集まります。

　今朝、その会場準備を２年生が行ってくれました。協力して、手際よく行ってくれました。ありがとうございました。

１年生の１時間目は、数学で、四則（足し算、引き算、かけ算、割り算）の混じった計算の問題に取り組んでいました。教え合いながら取り組む姿が素晴らしかったです。

２年生の１時間目は、国語で、『クマゼミの増加の原因を探る』の学習で、「きっかけと前提をまとめよう」というめあてで学びました。ペアでの学びがよくできていました。

３年生の１時間目は、理科で、仕事の練習問題に取り組んでいました。落ち着いた取り組みで３年生の貫禄を感じました。

６月の保健室前の掲示は、「歯の健康チェックをしよう」です。一生付き合う大切な自分の歯の健康をいつまでも守っていくことができるよにしていきましょう。なお、６月４日～１０日は、歯と口の健康週間にもなっています。

保健室前の掲示物の向かいには、美術部の生徒が描いてくれよい歯のポスターが掲示されています。

　本日、下仁田町ＩＣＴアドバイザーの方や群馬県教育委員会、下仁田町教育委員会の方々が来校され、授業を参観していただきました。

（１時間目）

１年生の理科では、「脊椎動物はどのような観点で分類されているのか」というめあてで、比較しながら共通点や相違点を考え合っていました。

２年生の数学では、「２つの２元１次方程式を組にしたときに方程式とその解について考えよう」というめあてで学びました。

（２時間目）

１年生の数学では、「乗除（かけ算と割り算）の混じった計算は、どのような順序で解くのか」というめあてで、解き方の説明を学び合っていました。

２年生の社会では、「日本の中心工業、工業地域、海外生産には、どのような特色や変化があるか」というめあてで、２人組で考え合っていました。

（３時間目）

３年生の国語では、「　」付きの「物語」を筆者がどのような意味で用いているか、本文の言葉をもとに考えて合っていました。

１年生の保健体育では、バレーボールの学習で、たくさんパスをつなぐことができるよう意識することのついて話し合ったり、練習したりしました。

（４時間目）

１年生の英語では、画像の見せ方を工夫しながら、"Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？”とクイズを出し合いながら受け答えについて学び合っていました。

２年生の音楽では、校歌を歌った後、『フーガ　ト短調』の観賞の学習をしました。旋律や音色、音の重なり方をポイントとして鑑賞しました。

１年生の１時間目は、英語で、「a」と「an」の使いわけについて学びました。

２年生の１時間目は、数学で、「２つの変わる数の関係にはついて表や式を使って考えよう」というめあてで学びました。

３年生の４時間目は、理科で、いろいろな場合についての仕事量について考え、力を加えた方向に物体が動いた時、”仕事をしている”ということや仕事量の求め方について学びました。

１年生の２時間目は、理科で、「動物の分類表を作成しよう」という課題について学びました。

２年生の４時間目は、社会で、日本の農業について学びました。米、野菜、畜産などについてペアで学習しました。

３年生の２時間目は、保健体育で、ハードル走の学習でした。暑い中、頑張って走っていました。

昨年度、生徒のみなさんが人権作文を書いて、人権に対する意識を高めたことにより感謝状をいただきました。これからも、一人一人の人権を大切にしていきましょう。

１年生の３時間目は、国語で、『ダイコンは大きな根？』の読み取りをしていました。

２年生の３時間目は、保健体育で、ハードル走の学習でした。スタートから１台ずつハードルを増やして跳んでいました。

３年生の３時間目は、音楽で、能の学習をしていました。映像を見て学んでいました。

１年生の１時間目は、数学で、｢３つ以上の数の乗法はどのように計算するか｣というめあてで、計算の仕方を説明できるように考えていました。

２年生の４時間目は、社会で、｢九州地方の都市や地域はどのようにして発展したのだろうか｣というめあてで、資料を読み取りながら学びました。

３年生は、第２回実力テストでした。修学旅行前ですが、しっかり問題に向き合って頑張っていました。

５月も中旬となり、校庭の草が生えてきました。校務員や支援員の方が、時間をつくって草むしりをしてくれていました。生徒のために、学校のために、ありがとうございます。