理科では、球体ロボットの「ボルト」を使ってプログラミングの学習をしました。カーリングの要領で的の真ん中を狙って色々工夫しました。

図工では、「いろいろうつして」でつくった版画を、台紙に貼ったり名札を付けたりして仕上げました。紙だけでなく様々な素材を生かした楽しい作品に仕上がりました。

総合では、これまで学んで分かったことを多くの人に知ってもらうためのポスターを作っています。ポスターは、タブレットを使って文字を入力したり、画像や写真を張り付けたりしながら班ごとに作っています。出来上がったポスターは、町の施設や店舗にお願いして貼ってもらおうと考えています。

学活では「1年をふり返って」で、この1年の自分を振り返るとともに「新しい学年に向けて」で4年生への抱負を考えました。

外国語活動では、○、□、△など形の呼び方を学習しました。タブレットを使って、カードにこれらの形を組み合わせて簡単な下絵を描き、必要な色の形のデータもらって完成させる活動をしました。データをもらうときは、ALTに英語で伝えることができました。

３年生は、１・２校時に下仁田歴史館の見学に行きました。上信電鉄や昔の洗濯道具、電話機について説明を受けたり、石臼の体験をさせていただいたりと、貴重な時間を過ごすことができました。まだまだ見学したかった様子でしたので、ご家族で再度訪れてみてはいかがでしょうか。

総合では、町のこんにゃく体験道場でこんにゃく作りに挑戦しました。一生懸命こねて美味しいこんにゃくができました。

きちんと手洗い

あいさつもしっかりできました

こんにゃくを十分こねました

途中で石灰をいれて、またまたこねました

バットに入れて形を整え、切り分けます

しばらく茹でて、できあがりです

茹で上がるまでの時間は、こんにゃくをごちそうになりました

茹で上がったこんにゃくは、お持ち帰りです

最後には、しっかりお礼のあいさつもできました

総合では、3学期の学習計画を立てる準備をしました。こんにゃく農家の方にお話を聞いたり、４年生に去年どんなことをしたかインタビューしたりして、自分たちができること、やりたいことを今後決めて、学習計画を立てていきます。

4年生にインタビューしました

4年生へのインタビューや専門家の方から聞いたことを班で伝え合いました

3年生は、初めての毛筆での書き初め大会でした。課題の「友だち」を払いや止めに気を付けながら書くことができました。