６年生は１年間の感謝の気持ちを込めて、児童玄関の下駄箱や教室の清掃を行いました。教室では机や椅子を廊下に出し、隅々まで丁寧にきれいにしていました。

理科では化石探しをしました。化石の入っている（と思われる）石を層に沿って割ってみると・・・児童は一生懸命に化石を探していました。

葉の化石

昆虫？の化石

終わった後の掃除も忘れません

卒業式の練習も回を重ねるごとに上手になってきています。今回は５年生も参加して全体を通して練習しました。誰の表情からも真剣さが伝わってきました。さすがに高学年ですね。

６年生は卒業を控えて、お世話になった地域や学校に感謝の気持ちを込めた活動を行っています。今回は学校近くの諏訪神社の清掃活動を行いました。一生懸命に作業する6年生の姿が見られました。

理科では、これまで学んだことを基に環境問題について自分たちの考えを発信する活動を始めました。各自気になる課題を設定し、個人やグループでいろいろな人に環境問題に目を向けてもらったり、解決しようと行動してもらったりするきっかけになりような情報発信を目指しています。

算数では湖の面積の出し方を考えました。湖は直線でできた形ではないので、工夫しておよその面積を出す方法を考えました。

正方形が入る部分と半端な部分を使って

面積が出せる図形と見て

深谷ネギで有名な埼玉県深谷市にある深谷小学校の5年生とリモート交流会を実施しました。はじめに深谷小学校が深谷市の説明や深谷ネギの栽培などを発表してくれました。下仁田小学校は、４年生が下仁田ネギについて、６年生が下仁田町の魅力について発表しました。お互いにクイズを出したり質問したりして和やかな交流会になりました。

英語では、小学校生活一番の思い出を英語で伝える活動をしています。今回は、学校での様々な行事の言い方、思い出の伝え方を学び、その後自分の一番伝えたい思い出を考えました。

国語では、自分の心に響いた言葉（名言）を紹介するために、「なぜその言葉を選んだのか」「自分の変化」「この言葉を意識する場面」などを書き出す活動をしました。児童が書いたものを見ると、ことわざから、歴史上の人物や有名人、アニメのキャラクターの言葉まで様々でしたが、どれも深い意味が感じられるものばかりでした。

算数では、一方が変わるともう一方も同じように変わる２つの数の関係について考えました。最後はジャンプの問題にも挑戦しました。

６年生の課題は「夢の実現」です。全体の中心線や縦画と縦画、横画と横画の間隔に気を付けました。

理科では、無色透明の水溶液をどうしたら見分けられるかを考えました。これまでの経験を生かし「蒸発させる」「かき混ぜる」「ほかの試薬を入れる」「冷やす」などいろいろな意見が出ました。次回は実際に確かめが始まります。

６年生は学校薬剤師の大井田先生をお招きして「薬物乱用防止教室」を行いました。はじめは喫煙による影響のお話がありました。後半は薬物とは何を指すのか。薬物乱用は犯罪であることや薬物乱用による影響についてのお話でした。

書写では、３学期に行われる「書き初め大会」の練習を体育館で行いました。児童は体育館いっぱいに広がって手本を見ながら一画一画丁寧に書いていました。